Курс за кандидатстване в Софийска математическа гимназия.
4-ти клас
Центърът предлага подготвителен курс за прием в СМГ, който е ориентиран към решаването на определен кръг от задачи, изискващи основно логическо мислене и нестандартни решения. Включените в курса задачи на практика нямат нищо общо с училищния материал за съответния клас. В края на учебната година, около 20 юни децата се явяват на изпит, включващ тест с двадесет задачи – 15 с избираем отговор и 5 задачи с отворен отговор. Тестът се решава за един астрономически час. След това децата получават за решаване още две задачи за два астрономически часа, чиито решения трябва да разпишат подробно. Общият сбор от точките определя класирането.
Кои са предимствата на нашия курс?
Най-голямото е, че децата се обучават индивидуално или в съвсем малки групи (около 6 деца*). Така преподавателят успява да работи с всеки ученик независимо дали е по-бърз или по-бавен.
Второто предимство на малките групи е, че се проверява домашната работа на всяко едно дете всеки път. При всяко посещение учителят лично преглежда как се е справило вашето дете с домашната си работа. (Моля, амбициозните татковци и мами да не пишат задачите на децата си, защото няма как те да се явят на изпита по-късно.) При ненаписана домашна работа се налага глоба, а при системно идване без домашни се отстранява от курса.
Другото основно предимство е, че всяко едно дете минава на следващия клас задачи едва след като е усвоило настоящия материал и така не се получава натрупване на незнание. Какво означава това? Всяка година, всяка група е различна. Едни деца с лекота минават през определен клас задачи, а запъват там, където групата от предишната година е „тичала“. Затова следим внимателно какво е усвоено и какво не е. Учителят не следва механично определено предварително темпо на работа, а се нагажда спрямо конкретните деца, в конкретната група.Последното е особено важно не само за знанията, които преподаваме, но и за самочувствието на децата.
Успеваемост. Успеваемостта е комбинация от много фактори – кога детето е започнало да се подготвя, доколко е мотивирано и пише домашните си работи, какво е по характер – панира ли се на изпит или е „боец“. Затова споделям само успеваемостта от последната година – 70% от децата са „вътре“.
* В СМГ групите често надхвърлят 30 деца.
