Подготовка за прием в Американски колеж
Изпитът се състои от писането на есе, в рамките на 30 минути, след което учениците решават тест, съдържащ над 120 въпроса за 100 минути. За да успеят да решат включените в теста задачи и логически въпроси, учениците се нуждаят от сериозна допълнителна подготовка. Това е така по няколко причини.
- Първо, защото времето за решаване е изключително малко – на всяка отделна задача „се пада“ под минута време, в което тя трябва да се прочете, да се реши и да се отбележи верният отговор в специална бланка.
- Второ, защото начинът на изпитване в българските училища е коренно различен и по тази причина психическата нагласа на децата да се справят с тест не е изтренирана достатъчно.
- На трето място не е за подценяване и елементът на умора, който настъпва при решаването на толкова много задачи за това кратко време. При почти всички деца се наблюдава влошаване на резултата в последната третина на входящия тест.
- Четвърто – в теста са заложени доста голямо количество „капани“, в които едно неподготвено да ги открива дете лесно „се спъва“.
- И накрая, но не на последно място по важност е полезността на този курс не само за изпита за кандидатстване в Американския колеж, но и за развиване на логическото мислене, за ориентирането в проблемни ситуации и за избирането на едно вярно от няколко възможни решения. Всеки въпрос от теста е като една реална житейска проблемна ситуация с няколко възможни изхода. Само един от тях е истински верният, останалите колкото и да изглеждат достоверни водят до задънена улица.
Курсът се състои от две едновременно провеждащи се части – групова и индивидуална. Груповата е в събота или неделя и е с продължителност три астрономически часа с двадесет минутна почивка. Индивидуалната е по два астрономически часа седмично, които се вземат наведнъж, както е в реалната изпитна ситуация. Така детето преминава през двучасов отрязък от време мислейки интензивно и уморявайки се чак в края му.
